Enfoque de interacción social

El Enfoque de Interacción Social (EIS) o enfoque interaccional es una teoría del desarrollo lingüístico que combina ideas de sociología y biología para explicar cómo se desarrolla el lenguaje. Esta teoría sostiene que el lenguaje surge del intercambio social e está dependiente de él. El Enfoque de Interacción Social afirma que si nuestro lenguaje se desarrolla a partir de la necesidad de comunicarnos en nuestro entorno, entonces este entorno determinará significativamente cuán rápidamente y eficientemente aprendemos a comunicarnos. Con este enfoque, el lenguaje se ve como teniendo sus orígenes en el intercambio social y la comunicación, lo que lo relaciona estrechamente con el interaccionalismo en sociología. La teoría comienza desde las primeras etapas del infancia, observando cómo los niños comunican e interactúan con cuidadores para lograr sus metas y generar contacto. A medida que los niños crecen, aprenden habilidades lingüísticas derivadas de su entorno. Las actitudes y la atención de los cuidadores hacia los niños son importantes para promover un ambiente propicio al aprendizaje eficaz del lenguaje.